Esta experiencia se inspiró en una reunión de departamento del curso pasado (2020-2021), ante la preocupación evidente de que muchos alumnos pueden titular la ESO sin haber visto casi nada del franquismo. No por falta de voluntad del profesorado sino por la organización temporal de los contenidos en 4º ESO. Una preocupación que va más allá del centro donde estaba trabajando (IES “Pedro Cerrada”, de Utebo).

Ese curso impartía la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos de 3º ESO y … [SEGUIR LEYENDO AQUÍ]