El pasado mes de septiembre la revista GRAÓ en su número 2 publicó la propuesta del CEIP “Catalina de Aragón”, centro bilingüe de Zaragoza. El  artículo lleva por título “Funciones ejecutivas a través del juego bajo el paradigma del DUA” y lo firman su directora, Nerea Coronado, su jefa de estudios, Ruth Rodrigo, y su coordinadora British, Nuria Guerrero, para quienes los pilares clave son la docencia compartida y el trabajo para el desarrollo de las funciones ejecutivas.

En él reflejan los fundamentos de su actuación educativa identificados en la construcción “de una escuela inclusiva, equitativa y de calidad que dé respuesta a todas las necesidades que hay en las aulas, respetando siempre el desarrollo individual de todo el alumnado”.

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