El pequeño poder de las aulas de Torrero: cuando el alumnado elige a qué destinar el dinero en el CEIP «Domingo Miral»
Novedades 20 junio, 2024
Demos, es decir, pueblo en español, y kratos, poder. Ese es el significado etimológico, derivado del griego antiguo, de la palabra democracia. Algo que de vez en cuando, y más en los tiempos actuales, conviene recordar. Como también es recomendable que si se busca una sociedad igualitaria y que... Read more
El CRA «Pórtico de Aragón» celebra su jornada de convivencia en Fuentes de Rubielos
Novedades 17 mayo, 2024
Entrañable día de celebración vivido en Fuentes de Rubielos por la comunidad educativa del CRA Pórtico de Aragón el pasado 7 de mayo. Hemos pasado un día fantástico con talleres maravillosos de Sandra Araguás, Vicky de Sus, Víctor Biau, y Marta Folqués. Hemos disfrutado de una estupenda comida con... Read more
Arqueólogos por un día en Alcolea de Cinca (Huesca)
Novedades 17 mayo, 2024
Fuente: www.heraldo.es El CEIP «José Manuel Blecua», de Alcolea de Cinca, participó en las III Jornadas de arqueología organizadas por la Asociación de Amigos de la Codera. Read more
“La implicación de los vecinos y las familias es muy fuerte y eso hace que lo difícil en muchos casos se vuelva fácil, al poder trabajar juntos, solventando dificultades y estar todos tan implicados. Es verdaderamente una gran comunidad educativa en la que aprendemos todos de todos y nos... Read more
350 alumnos/as y 70 docentes de 33 institutos de Educación Secundaria de Aragón participan hoy en el IV encuentro de alumnado ayudante y mediador, que se celebra en el IES Valdespartera de Zaragoza. En esta cita, ponen en común las iniciativas y programas que han desarrollado en torno a... Read more
El pasado viernes, 12 de mayo, se celebró en el IES Parque Goya el III Encuentro Provincial de Alumnos Ayudantes y Mediadores. Asistieron unas 250 personas entre alumnos, alumnas, profesores y profesoras de 17 centros educativos de toda la provincia de Zaragoza. Por parte de la administración contaron con... Read more
- 1
- 2