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Blog de experiencias: «#TopGamers», Colegio «Santa Magdalena Sofía», de Zaragoza
#TopGamers, es un proyecto interdisciplinar desarrollado el año de la pandemia por el profesorado y alumnado de 3º y 4º de educación primaria del colegio Santa Magdalena Sofía de Zaragoza. SEGUIR LEYENDO AQUÍ. Read more
Blog de experiencias: “Animals”, CEIP “Gascón y Marín”, de Zaragoza
Con motivo de la realización de curso de Actualización de Estrategias de Aprendizaje Integrado de Idiomas del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) he ideado y he puesto en práctica con éxito el desarrollo de mi proyecto Animals para mi aula de 1º de... Read more
Blog de Experiencias: «Cuadernos inteligentes desde casa”, del CEIP José Antonio Labordeta (Zaragoza)
Ahora más que nunca hemos visto la necesidad de trabajar las ciencias de forma sistemática. Al principio del confinamiento esto supuso un reto ya que no sabíamos cómo iba a reaccionar nuestro alumnado ante esta situación. Afortunadamente, en este tiempo que hemos trabajado desde casa hemos podido observar que... Read more
Blog de experiencias: “British female trailblazers in 50018”, en la EOI “Fernando Lázaro Carreter”, de Zaragoza
Me llamo Natalia López. Soy profesora del departamento de inglés de la EOI Fernando Lázaro Carreter (Zaragoza). Imparto docencia en los cursos C1.2 y C2. El alumnado es eminentemente adulto, con algunos alumnos estudiantes de Bachillerato y universitarios. Con motivo del día internacional de la mujer (8 de marzo... Read more
Blog de experiencias: “Un documental sobre la historia de nuestro cole: mi escuela…tiempo después”, en el CEIP “Montes del Castellar”, de Torres de Berrellén
En el curso 2020-2021, Carlos Martínez y Alberto Pisa, Director y Secretario del CEIP Montes del Castellar de Torres de Berrellén (Zaragoza), tomaron la iniciativa de rodar un documental bajo el título: Mi escuela… tiempo después. Todo comenzó con el hallazgo de unos títulos de escolaridad “no recogidos”, de alumnos... Read more
Blog de experiencias: “Ebro terra” en el CEIP Puerta de Sancho (Zaragoza)
Este Proyecto de Centro ha sido realizado en el CEIP “Puerta de Sancho” de Zaragoza durante el curso 2021-22. Se trata de un proyecto de “enriquecimiento curricular” que además llevó a nuestro alumnado a descubrir que el río Ebro sufre un gran problema medioambiental : plásticos, latas, papeles, manchas de aceite y... Read more
Blog de experiencias: “Aprendizaje servicio” en el IES Emilio Jimeno (Calatayud)
Mi nombre es Victoria Agudo, desde el curso 2019-2020 imparto la materia optativa de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAEE) en 4º de la ESO en el IES Emilio Jimeno de Calatayud. Con esta publicación os comparto una idea de aprendizaje servicio, a través de la puesta... Read more
Blog de experiencias: “Pío te invita: encuentros para aprender juntos”, del CEIP “Pío XII”, de Huesca
En este artículo queremos mostrar una de las acciones educativas recogidas dentro del Proyecto Deportivo de Centro del CEIP Pío XII denominada “Pío te invita”, consistente en encuentros formativos con alumnado de otras etapas educativas, con los que enriquecer los aprendizajes de ambos contextos. Las acciones están enmarcadas dentro... Read more
Blog de experiencias: “Los libros despiertan nuestros sentidos”, del CPEPA de Daroca
Con motivo de la semana del libro del año 2021 se realizaron diferentes actividades que conectaban nuestros sentidos con el disfrute de la lectura de un libro. Todas las actividades planificadas pretendían dar a conocer la biblioteca de nuestro centro de adultos, que se había cambiado de espacio y reorganizado,... Read more
Blog de experiencias: “Yincana en educación para adultos como recurso didáctico y motivador para el aula de informática”, en CPEPA “Margen izquierda”, de Zaragoza
Somos Juanjo Mejías y Chema de Frutos, profesores de Informática básica en el CPEPA Margen Izquierda. Gestionamos los aprendizajes del alumnado de informática del centro. Alumnos con carencias importantes en el conocimiento y uso de las TIC, pero con conciencia de la necesidad de tener acceso a ellas para... Read more