La presencia de alumnos de origen extranjero en las aulas demanda una actualización de los conocimientos del profesorado en claves culturales, algo esencial para crear espacios de aprendizaje inclusivos. Por otro lado, la llegada de refugiados a nuestro país hace inexcusable que la comunidad educativa sea consciente de la realidad en la que estos alumnos y sus familias se desenvuelven con el fin de acogerles, formarles y contribuir a reconstruir sus vidas.

El CAREI ha organizado una actividad para poder llenar todos estos vacíos, que se enmarca dentro del Plan de Formación del Profesorado de Aragón para el curso 2016-2017.

Este curso tiene 3 objetivos principales: Conocer la importancia del enfoque inclusivo en el aula, conocer las claves culturales de los colectivos presentes en las aulas aragonesas y adquirir una base de competencia intercultural.

 La actividad tendrá lugar en el CAREI (C/San Antonio Abad, 38) en el salón de actos. Y tendrá una duración de 15 horas que se repartirán entre los martes y jueves, del 17 de enero al 2 de febrero, en horario de 17:30 a 20:30.

En la primera jornada se tratarán los temas de la educación intercultural desde un enfoque inclusivo, impartido por Coral Elizondo Carmona, Directora del CAREI, y los viejos y nuevos retos en interculturalidad, de mano de Manuel Pinos Quílez, del departamento de Dirección General de Equidad, Innovación y Participación.

La segunda, tercera y cuarta se hablará sobre las claves culturales de algunos países y zonas específicamente: Países Árabes, Rumanía y Europa del Este, China, África Subsahariana y Latinoamérica; todos ellos explicados por diferentes personas colaboradoras del CAREI.

Y finalmente, en la última jornada, se contará con la colaboración de una familia de refugiados siria, para que expliquen su experiencia y se terminará con una mesa redonda en la que participarán asociaciones e instituciones que se ocupan de la acogida y seguimiento a personas refugiadas.

Podéis encontrar toda la información sobre este curso en www.carei.es