#LaEscuelaSigueEnCasa… celebra el Día Europeo de Red Natura 2000 | Innovación Aragón
#LaEscuelaSigueEnCasa… celebra el Día Europeo de Red Natura 2000 ¿Sabíais que en Aragón, en torno al 40% del territorio dispone de alguna figura de... #LaEscuelaSigueEnCasa… celebra el Día Europeo de Red Natura 2000

#LaEscuelaSigueEnCasa… celebra el Día Europeo de Red Natura 2000

¿Sabíais que en Aragón, en torno al 40% del territorio dispone de alguna figura de protección? Esto demuestra la sensibilidad de los aragoneses hacia la conservación de la biodiversidad. Y, precisamente desde el departamento de Educación, se potencia esta sensibilidad por la naturaleza a través del programa Aragón, Aula Natural, que consiste en la elaboración, por parte de los centros educativos, de un proyecto de educación medioambiental de alguno de los espacios naturales protegidos de Aragón. 

Hoy es el Día Europeo de Red Natura 2000 y, en nuestro caso, el programa Aragón, Aula Natural del Departamento de Educación se desarrolla en colaboración con el departamento de Desarrollo Rural y Medio Ambiente.

Para este proyecto, los centros realizan una visita al espacio natural protegido seleccionado y a los centros de interpretación de la naturaleza. Esta visita se complementa, además, con sesiones de formación en el centro educativo asistidas por educadores contratados por el Departamento de Desarrollo Rural.

Si queréis conocer más información sobre los espacios naturales protegidos y las actividades que se pueden realizar, pinchad aquí.

Durante este curso, y a pesar del confinamiento, uno de los centros que han participado en el programa Aragón, Aula Natural es el CRA Martín del Río, que ha elaborado un cuaderno de campo muy completo con actividades de gamificación que permiten obtener un conocimiento más profundo del espacio natural protegido de los Pinares de Rodeno. Una de las propuestas es este juego interactivo.

Innovación Educativa

Innovación Educativa

El mapa de la Innovación es un recorrido por los colegios de Aragón: un completo proyecto colaborativo que permite a cada centro contar sus experiencias en primera persona.

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