Distrito Danza, Construyendo Ciudades | Innovación Aragón
El jueves 25 tuvo lugar el esperado encuentro con el público de “DISTRITO DANZA, CONSTRUYENDO CIUDADES” en el Teatro Principal de Zaragoza. Amalia Villacampa, profesora... Distrito Danza, Construyendo Ciudades

El jueves 25 tuvo lugar el esperado encuentro con el público de “DISTRITO DANZA, CONSTRUYENDO CIUDADES” en el Teatro Principal de Zaragoza. Amalia Villacampa, profesora de música del IES Ramón Pignatelli y coordinadora del programa en su centro, nos cuenta:

Toni Jodar y Beatriu Daniel abrieron los dos espectáculos (el matinal para los institutos y el de la tarde para familias y público en general) con su actuación de “Explica Danza”, una conferencia que explica la evolución en la danza contemporánea.

No podemos expresar con palabras lo vivido tras el telón, los alumnos y alumnas de los cuatro distritos de la ciudad estuvieron unidos en este proyecto tan especial tanto en el escenario como fuera. Jugaron y pasaron nervios todos juntos y realmente se crearon lazos que continuarán más allá del proyecto. Mucha expectación y mucha ilusión concentradas.

Ha sido un proceso verdaderamente emocionante para todos. Es todo un regalo, ya no el hecho de ver el trabajo resultante de todos los participantes, sino las capacidades adquiridas que van más allá de la escena: la capacidad de superación, el trabajo en equipo, la capacidad de adaptación a los contratiempos de los últimos momentos, han sido superados con creces. 
Es maravilloso cómo las artes escénicas, y en especial la danza, pueden provocar sinergías entre las personas que van más allá del mero movimiento.

Todos los participantes : músicos y compositor, profesores, alumnos y los miembros del PMAEI estamos todavía emocionados de ver cómo este proyecto soñado ha sido superado en la realidad.

¿Qué es Distrito Danza?

El espectáculo de Distrito Danza, Construyendo Ciudades, es un proyecto que trata de establecer redes abiertas a la participación y al intercambio entre centros educativos, fomentando a la vez la inclusión social y la sensibilidad hacia las artes escénicas. Consiste en la puesta en escena de todo el trabajo que se ha desarrollado durante el curso escolar en las aulas. Está basado en un tema muy concreto: el establecimiento de una nueva sociedad, un pueblo, una comunidad, una ciudad que bien podría ser la nuestra. Con una estructura especial definida, los participantes aportan su creatividad para componer la obra final en base a diferentes pautas de improvisación.

Dos proyectos que se unen para crear un solo espectáculo Explica Danza, una performance pedagógica diseñada por BdDansa para la formación y creación de públicos, y Distrito Danza, un proyecto creado desde el Centro de Danza por el P.M.A.E.I., cuya principal finalidad es divulgar el lenguaje de la danza ofreciendo recursos educativos al profesorado para que sea este mismo quien los transmita a sus alumnos.

Toni Jodar es el invitado de honor que abre boca al inicio, ilustrando con su propio cuerpo el paso del tiempo de la danza a través de una actuación muy especial entre la conferencia y el espectáculo. En Danza Moderna y Contemporánea, su experiencia y humor confluyen en la presentación de una lectura creativa y amena de la historia, mostrando la evolución de la danza clásica a la contemporánea, haciendo referencia a los diversos géneros y formas que ha encontrado el cuerpo para expresarse en movimiento. Una antesala a la representación de la coreografía en la que participan más de 60 intérpretes bailarines de varios centros de enseñanza y 40 jóvenes músicos, alumnos de la Escuela y Conservatorio Municipal de Zaragoza.

Intérpretes / bailarines: alumnos de los IES Elaios, Tamón Pignatelli, María Moliner, Colegio calasancio y CPEE Alborada
Dirección musical y coordinación CMEM: Rubén Navarro
Dirección escénica: TECAD / Centro de Danza de Zaragoza

Mira las fotos y el vídeo de los ensayos:

Innovación Educativa

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El mapa de la Innovación es un recorrido por los colegios de Aragón: un completo proyecto colaborativo que permite a cada centro contar sus experiencias en primera persona.

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